Olimpíadas do Conhecimento
Olá pessoal!
Primeiramente, gostaria de pedir desculpas pelo tempo ausente do blog, porém quero dizer que estou de volta e, agora que ficarei de férias do CEFET (até março), pretendo trazer conteúdos muito interessantes para vocês conhecerem.
Hoje venho falar de um assunto muito interessante para todos nós, na verdade venho analisar aquela reportagem do jornal do CEFET-RN que trouxe para vocês. Iremos falar da magníficas oportunidades de tornar-se um “Atleta Olímpico”, mas não aqueles vistos na TV, os que ainda possuem pouca divulgação, contudo podem ser o futuro da nação. Você pode ter se desanimado pelo fato de ter pouca divulgação isso que irei mostrar-lhes, mas quero dizer que os ganhos obtidos na vida de algum participante deste tipo de competição possui um valor inestimado, pois não trata apenas de conhecimento, e sim de uma experiência de vida!
Se ainda não é do conhecimento de vocês, existem por aí diversas olimpíadas do conhecimento, como o título do post fala, como as Olimpíadas de Matemática, Física, Química, Astronomia, além das mais voltadas para a área de TI, como a OAH (Olimpíada de Algoritmo Hostnet), a OBI (Olimpíada Brasileira de Informática), a Maratona de Programação e competições menos conhecidas, como TopCoder e ImagineCup. Posso falar por experiência própria que vale MUITO a pena você se dedicar a competições de programação (para você que é desenvolvedor) e, para quem ainda não é, participar de OBM, OBF, etc., gera um diferencial em você para trabalhar em qualquer área, pois são provas que buscam o raciocínio lógico, não somente aqueles exercícios mecânicos vistos em sala de aula, fazendo a matéria parecer mais interessante e fazendo com que muitos comecem a gostar dessas disciplinas.
Agora você deve estar falando: “Ah, mas essas competições ganham só os Nerds, eu não tenho a mínima chance”. Pois saiba que isso não é verdade. É claro que sem esforço nada é possível conquistar, entretanto sua experiência neste tipo de competição irá mudar sua vida. Sempre gostei desses desafios, mas no meu colégio de ensino fundamental os professores não ligavam muito para isso, contudo, ao chegar no CEFET-RN, vi a oportunidade chegando novamente e resolvi participar das competições. (Irei contar minha experiência de vida para estimular vocês, ^^) No meu 1º ano fiz a prova da OBMEP e não passei nem da primeira fase, fiquei um pouco abatido, mas resolvi estudar um pouco mais. Quando chegou no 2º ano eu consegui conquistar uma medalha de bronze e resolvi que faria a OBI no 3º ano, pois havia aprendido a programar. Na OBI minha colocação foi mais do que 100º, não lembro muito bem, contudo já consegui ser 4º lugar do RN em Matemática e acredito que possuo boas chances de ganhar medalha em outra OBMEP (não saiu o resultado ainda). Agora no finalzinho do ano passado, surgiu a oportunidade de participar da OAH, aí vi minha redenção em programação, pois fui campeão nacional juntamente com meus colegas Elomar França e Bryan Souza, com o apoio do professor Leonardo Minora (competição em equipe), prova essa que me rendeu um notebook de graça, como prêmio xD (vejam meu post sobre a competição). Agora digam: devo parar? Nunca! Esse ano irá acontecer novamente a OBI e estarei estudando para uma melhor colocação e, é claro, para obter mais conhecimento, pois nem sempre podemos ganhar, além disso vou participar de outras, como OBM, OBMEP, OBF, OBQ e, quem sabe, não me arrisco na OBA e até no TopCoder.
Agora chegou a parte de falar com os professores, porque acredito que já estimulei os alunos o suficiente. Como foi visto na reportagem do jornal do CEFET-RN, no Brasil existem grandes alunos, com uma capacidade enorme, no entanto o apoio a esse tipo de competição é quase nulo, principalmente da parte dos professores, os quais só inscrevem as escolas, muitas vezes, a pedidos dos próprios estudantes. Monte um projeto na sua escola e acredite em nossos jovens, pois o estímulo é fundamental para o desenvolvimento futuro do estudante brasileiro. Apenas algumas horas por semana e você estará fazendo um bem ENORME a sociedade!
Bem pessoal, espero ter plantado uma semente importante para o Brasil, pois acredito que as competições internacionais precisam estar repletas de nossos estudantes! Vejam esses links: FATEC SJC, Blog do Glebe Jr.
PS: pretendo montar um curso durante essas férias, preparatório para competições de programação, baseado no livro Programming Challenges, de Steven S. Skiena e Miguel A. Revilla. Em breve trarei mais detalhes.
Até a próxima!
Helton de Melo Duarte
“A Vida de um indivíduo só faz sentido se ajuda a tornar as vidas das demais criaturas mais nobres e mais belas.” Albert Einstein
Reportagem Jornal do CEFET-RN
Olá pessoal,
Venho aqui apenas para apresentar uma reportagem divulgada no Jornal do CEFET-RN nesse mês de dezembro/2008. Ela está escrita totalmente na íntegra, até com alguns erros que achei no meio xD Em pouco tempo estarei publicando outro post analisando o panorama das competições acadêmicas no Brasil e, especialmente, dentre as escolas de Natal-RN.
REPORTAGEM DO JORNAL DO CEFET-RN
Meninos de ouro
A trajetória vitoriosa que os alunos do CEFET-RN percorrem no caminho da Educação de Qualidade
Algoritmo, Matemática, Física, Química. Se você estava imaginando que o título remetia a competições familiares como as tradicionais Olimpíadas, você pode ter começado a resolver parte da equação, mas encontrar o “x” do problema não será tarefa simples. É que as competições dos nossos meninos vão além dos testes físicos exigidos nas tradicionais Olimpíadas que encantam o mundo, elas testam a capacidade de elucidação de questões tão complexas que muito treinamento por parte do atleta não é garantia de chegar ao pódio. É necessário equilíbrio emocional, estudo e principalmente ensino de qualidade para se classificar e vencer nas fases probatórias do conhecimento.
Quanto conhecimento por metro quadrado cabe no coração do CEFET-RN? Poderia ser mais um problema difícil de resolver, mas não é o que provado o estudo reconhecidamente de alto nível desenvolvido pelos alunos, que são o coração da Instituição, juntamente com a equipe de professores dos mesmos. Por trás de cada menino com sua medalha dourada, prateada ou de bronze, existe uma história de dedicação e esforço pessoal. “A sensação de que meu esforço valeu a pena e de que eu estou realmente preparado e progredindo nos meus estudos me faz perceber que tenho mais chances no campo profissional e no mercado de trabalho”, afirmou Frankswell Mackson, aluno premiado com medalha de Bronze na Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas (OBMEP).
“É um trabalho de formiguinha. Não é fácil, tem dias que a gente desanima, mas o importante é nunca desistir. Temos que estimulá-los a estudar. Levá-los para o nosso grupo de estudo fora da sala de aula e fazê-los ver que o estudo tem que ser contínuo e sistemático”, diz o professor de matemática Antônio Roberto da Silva. O trabalho de formiguinha tem dado resultados de giagantes, afinal não é de hoje que os alunos do CEFET-RN ocupam lugares de destaque nas diversas áreas do saber.
Colegas de turma, os estudantes do 3º ano de Informática, Anderson Dias Viana (Bronze na OBMEP e Menção Honrosa na OQRN), Frankswell Mackson Soares (Bronze na OBMEP), Helton de Melo Duarte (Ouro na OAH, Bronze na OBMEP e 4º lugar na OMRN), Itanildo Augusto Sinnésio (Prata OBMEP), Jocekleyton Ramalho da Silva (Bronze na OBMEP, 3º lugar na OMRN e 1º lugar na Estadual de Física) e Moizaniel de Silva Melo (Prata na OBMEP e 1º lugar na OMRN) conseguiram lugares de destaque em competições estaduais e nacionais, nas Olimpíadas de Matemática, Física, Química e de Algoritmo.
“Eu sabia que tinha chance, mas não esperava tanto. Nossos prêmios são livros e medalhas e isso nos estimula a continuar estudando para ganhar mais em diferentes áreas”, afirmou Moizaniel da Silva, 1º lugar na Olimpíada Estadual de Matemática. A premiação da 3ª Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas (OBMEP 2007) aconteceu no auditório da Biblioteca Central Zila Mamede, na UFRN. O CEFET-RN foi a Instituição com o maior número de alunos premiados no Estado, tendo obtido 4 medalhas de prata, 14 de bronze e 58 menções honrosas. As provas da 3ª OBMEP foram realizadas nos meses de agosto e outubro de 2007.
Os alunos premiados com medalhas de prata e de bronze – 18 no total – receberão bolsas de Iniciação Científica Júnior, no valor de cem reais, durante 1 ano, além de um curso de matemática oferecido pelo Instituto de Matemática Pura e Aplicada (IMPA), dentro de um programa de Iniciação Científica, cujas aulas acontecem no CEFET-RN, aos sábados, e são ministradas por professores de Matemática da UFRN. O resultado da competição de 2008 está previsto para ser divulgado em fevereiro de 2009.
“A minha satisfação é muito grande, porque é um investimento que você só vê os frutos a médio e longo prazo. É muito gratificante e prazeroso. Alunos que não gostavam de matemática passaram a vê-la de outra forma. Perceberam que a matemática está no jogo, no quebra-cabeça. As questões precisam ser criativas para estimular os alunos a ver de outra forma, aa entender o porquê das coisas e não simplesmente fazer por fazer”, disse o professor de matemática do CEFET-RN, Antônio Roberto da Silva.
Em algoritmo não foi diferente. A equipe do CEFET-RN composta por três alunos do Curso Técnico Integrado em Informática, Bryan (estudante do 2º ano), Helton (aluno do 3º ano) e Elomar (aluno do 4º ano), venceu a Olimpíada Nacional de Algoritmo.
A fase final da competição aconteceu no dia 31/10, na cidade de Foz do Iguaçu e consistiu em uma prova com quatro problemas a serem resolvidos pelos membros das equipes finalistas. “Nossa equipe foi a única a fechar prova. Essa Olimpíada foi promovida por uma empresa privada do Rio de Janeiro. O treinamento da equipe consistiu nas próprias disciplinas do curso. Por isso, temos que parabenizar aos alunos e também aos professores de Algoritmo Alicsson, George e Alexandre. Gostaríamos também de agradecer ao CEFET-RN e ao professor Belchior por proporcionar toda a infra-estrutura solicitada para os alunos”, disse o professor e orientador da equipe, Leonardo Minora.
A Olimpíada de Algoritmo teve sua primeria fase realizada na Unidade Sede do CEFET-RN, em Natal, com a participação de mais de 70 equipes inscritas, de escolas públicas e privadas. Nesta fase inicial, apenas o CEFET-RN, dentre as Instituições potiguares, conseguiu se classificar, alcançando a 3ª posição.
Em Química, os alunos da Instituição também conseguiram êxito e se classificaram para a etapa Norte/Nordeste 2009, o que fez despertar, no professor Cláudio Braga, planos para o ano de 2009. “Foi uma sensação de muita alegria saber do resultado e é por mérito deles, porque se esforçaram. Nós temos a pretensão de criar um Grupo de Estudos permanente para que isso se concretize a para que possamos consolidar isso no CEFET-RN. A minha proposta é criar a Olimpíada dentro do CEFET-RN para depois, de forma mais expansiva, entre os CEFETs.”
“Foi bem gratificante ter sido 1º lugar nas Olimpíadas de Física do RN, até a 2ª fase, principalmente porque envolveu todos os colégios do Estado, públicos e particulares.” disse Jocekleyton Ramalho. Os bons resultados têm estimulado os alunos a estudarem mais e têm incentivado os professores a formarem grupos de estudo sistematizados para o acompanhamento dos estudantes. De acordo com o professor Calistrato Câmara, 2009 será um ano promissor. “Para 2009, está prevista uma seleção interna, através de uma prova, para classificarmos 20 alunos por ano. Esses alunos terão aulas específicas e orientação através de um estudo dirigido e acompanhamento”, explicou.
A cada ano, o CEFET-RN, através de seus alunos, sobe novos degraus no pódio da Educação e tem todas as ferramentas necessárias para chegar ao ano do Centenário com muitas medalhas no peito.
Valeu e até a próxima! (Analisando a situação apresentada nessa reportagem)
Helton de Melo Duarte
“A Vida de um indivíduo só faz sentido se ajuda a tornar as vidas das demais criaturas mais nobres e mais belas.” Albert Einstein
